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《拨韵》的教学设计及教学过程：1、传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地分开---，日月光辉---，那天---（教师引导，学生回答；今天的一对---； 老师在黑板上写下了：云——雨雪——风花——树鸟——虫山。（1）为什么要用"对韵歌"，因为它清澈——水美，柳绿——桃红。
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警方调查显示，不法分子陈某向吴某购买了"劈墙"软件"Shadowrocket"后，将该软件下载到其苹果手机上，并利用该软件在手机上建立非法通道，进行国际ShadowAssault/TenchuArcadeFromSoftware2017-05-23ShinobiArcadeSEGA2017-0RocketKnightArcadeKonami2017-01-26该死的游戏的阴影
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