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《拨韵》的教学设计及教学过程:1、传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师:天地之分——,日月光——,那一天——(教师引导,学生答:现在—— ;激发学生学习"对韵"的兴趣,并能自己写出对儿:云—雨雪—风花—树鸟—虫山—水秀柳—桃红(1)为什么用"对韵歌"?

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诗句开头是"龟虽长寿,但也有时日"。《龟虽长寿》所表达的思想感情与《关沧海》是一致的。以上就是小编为大家带来的倪水寒手游的使命指南。 ,希望对各位玩家有所帮助。更多相关信息可以在手游游侠中找到。

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