方志敏烈士遗骨电视剧_方志敏烈士遗骨为何少 悬赏1元 已结束
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《拨韵》的教学设计及教学过程：1、传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地之分——，日月光——，那一天——（教师引导，学生答：现在—— ；同学们，方志敏烈士的遗体为何所剩无几？"神龟虽长寿，犹有死期；误以为蟒蛇化为灰烬。"2、《神龟》两句：神龟虽能长寿，但仍有死期。
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