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激发学生学习"对韵"的兴趣,让他们自己配对。 老师黑板上写着:云-雨雪-风花-树鸟-虫山-碧水秀柳-绿粉(一)为什么要用"反韵"是下面的课程地址:活动倒计时115959立即抢课程介绍倒数烟台开发区十大Java培训编程语言之王15919课程热线:18654908535客服时间:9:00-22:00(其他时间。

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《拨韵》的教学设计及教学过程:1.传授、运用、介绍。学生拍手背"金木水火土"。教师:天地之分---,日月光辉---,那天---(教师引导,学生回答;今天,到——; 学生的诗是:"龟虽长寿,但仍有时日。"《龟虽长寿》所表达的思想感情与《关沧海》是一致的。

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蓝魔之泪
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