星门_星门全部章节免费 悬赏1元 已结束
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《拨韵》的教学设计及教学过程：1.传递、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地分开---，日月光辉---，那天---（教师引导动作指导，学生回答；今天的一对---； 同学们，《星门》的各个章节都可以自由激发学生学习"对韵"的兴趣，并可以自己在黑板上写：云——雨雪——风花——树。
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诗以"龟虽寿，犹有期"为开头，《龟有寿》所表达的思想感情，与《关沧海》一致。《神龟》：虽然神龟可以长寿，但它也有死亡的时候。
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