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激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写：云——雨雪——风花——树鸟——虫虫清山——秀水绿柳——粉红（一）为什么要用"对云歌"，是根据一年级语文中的对云歌来的。 韵律教学设计黑板手机版数据更新一年级版本由韵律教学设计部编写，一年级语文韵律教学设计与韵律文本分析课一年级语文计划与韵律ppt。
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