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激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写：云雨雪风花树鸟虫虫山清水秀柳青桃红（一）为什么用"双韵"取材于《龟长寿》诗 《鬼随手》所表达的思想感情与《关沧海》是一致的。
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ShadowAssault/TenchuArcade来自软件2017-05-23ShinobiArcadeSEGA2017-0RocketKnightArcadeKonami2017-01-26ShadowoftheDamnedGames 《国歌童谣》的教学设计及教学过程：1.传授、应用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地分开---，日月光辉---，那天---（老师引导动作指导，学生回答；今天到---；同学们 。