手势跳舞简单易学 悬赏1元 已结束
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激发学生学习"对韵"的兴趣,让他们自己配对。 老师在黑板上写下:云——雨雪——风花——树鸟——虫虫清山——水秀绿柳——桃红(一)为什么用"歌韵",简单易学,比划"神龟",虽然寿命长,但还有死的时间。阿坦蛇在迷雾中化为灰烬。2、《神龟》两句话:神龟虽能长寿,但也有死的时候。
诗以"龟虽长寿,亦有时"为开头,《龟虽长寿》所表达的思想感情与《观海》是一致的。《韵歌》的教学设计及教学过程:1、传授运用、学生介绍、拍手"金、木、水、火、土""老师:天和地被分成——, 太阳和月光---,那天是---(老师用行动引导,学生回答;今天是---;同学们。