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诗以"龟虽长寿，亦有时日"开头。《龟虽长寿》所表达的思想感情，与押韵歌曲《关苍海》是一致的。 教学设计部编写了一年级国韵歌谣文本分析课方案的教学设计一年级国韵PPTppt。
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《反韵》的教学设计及教学过程：1.转移、运用、介绍。学生拍手背《金、木、水、火、土》。老师：天地分开---，日月光辉---，那天---（老师引导动作，学生回答：今天的一对---如果同学忘记了该怎么办）他们的Google帐户密码 激发学生学习"对韵"的兴趣，老师可以在黑板上写出对韵：云-雨-雪-风花。(1)为什么要用"对韵"，因为-树鸟-虫子，青山-秀水，绿柳-桃红。