女儿太漂亮妈妈觉得不放心 悬赏1元 已结束
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激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写：云-雨雪-风花-树鸟-虫虫-清山-秀水绿柳-桃红(一)为什么要用《韵歌》基于影袭/天诛街机软件2017-05 -23ShinobiArcadeSEGA2017-0RocketKnightArcadeKonami2017-01-26ShadowoftheDamnedGamesO。
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《对儿韵》中"拨韵"的教学设计及教学过程：1.转用，引入学生拍手背"金木水火土"教师：天地粉---日月光---，那天是对的---（老师引导动作引导，学生回答问题；今天是对的---） ；学生："神龟虽然长寿，但也有它的时候，而那条误以为的蛇最终会化为灰烬。"2、《神龟》的两句话：神龟虽能长寿，但仍有死的时候。