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激发学生学习"对韵"的兴趣,让他们自己配对。 老师在黑板上写下:云——雨雪——风花——树鸟——虫虫清山——秀水绿柳——桃红(一)为什么用"双韵",取材于"龟虽长寿,犹存"。 有时,迷雾中的坦蛇化为灰烬。2、《神龟》两句:神龟虽能长生,但也有死的时候。

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