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诗以"龟虽长寿，亦有时"为开头，"龟虽长寿"所表达的思想感情与《关沧海》一致，激发了学生学习《对韵》的兴趣，并能自读对诗。老师在黑板上写下。 (1)为什么用"对韵"因为：云-雨雪-风花-树鸟-虫子，青山-秀水绿柳-粉红。
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《双韵歌》的教学设计及教学流程：1.传授、应用、介绍。学生拍手背《金木水火土》教师：天地分开---，日月光辉---，那一天---（ 老师用行动引导，学生回答；今天的一对——学生们更新了手机版语文韵文和一年级韵文ppt的教学设计。