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无尽神界哪个平台播放《韵歌》教学设计及教学流程：1、迁移、应用、介绍。学生拍手背"金木水火土"。老师：天地分开---，日月光辉---，那天成双成对---（老师用行动引导学生，学生回答）问题；今天他们是对的—— 教师在黑板上写下：云-雨雪-风花-树（1）为什么用"对韵歌"，因为"鸟-虫，清山-秀水，绿柳-桃红"。