洋葱泡醋治糖尿病偏方 悬赏1元 已结束
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《拨韵》的教学设计及教学过程：1.传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地分开---，日月光辉---，那天---（教师引导，学生回答；今天是对的---；同学们， 哇嬭懕娉￠唻娌獤硸灏梾波沵擿南正韵。一年级语文正韵教学设计黑板手机版。资料已更新至韵韵教学设计部。一年级汉语韵歌ppt。
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