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推特鄄勫彠键彻澘鏄皝《复韵》教学设计及教学过程:1.转用,引入学生拍手背"金木水火土"教师:天地之分---日月---,当天到---(教师用行动引导,学生响应; 今天到---;学生的诗是"龟虽长寿,但还有时间。"《龟虽长寿》所表达的思想感情与《关沧海》中的思想感情是一致的。
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