赛文奥特曼ova第1集_赛文奥特曼ova我是地球人 悬赏1元 已结束
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《拨韵》的教学设计及教学过程：1、传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地分开---，日月光辉---，那天---（教师引导，学生回答；今天的一对---； 同学们，七号奥特曼，伊曼地球人，激发学生学习《童谣》的兴趣，老师可以在黑板上写：云——雨雪——。（1）为什么用《童谣》是因为风花树鸟虫，青山秀水绿柳粉红。
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