水上人家疍家人传统服饰 悬赏1元 已结束
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水上丹家传统服饰《对话韵》教学设计及教学过程：1.传递、运用、介绍。学生拍手背《金木水火土》教师：天地分开---，日月光---，那天成双-- ——（老师用行动引导，学生回答；今天这一对---；学生的诗有"龟虽长寿，但仍有时日"。《龟虽长寿》所表达的思想感情与《关沧海》是一致的。
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