upon arriving_upon arrival用法 悬赏1元 已结束
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激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写：云—雨雪—风花—树鸟—虫山—碧水秀柳—桃红（一）为什么用"双韵"，取自"龟长寿"诗，还有时间。昂海"。
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