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激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写：云——雨雪——风花——树鸟——虫虫清山——秀水绿柳——粉红花（一）为什么用"对韵"是基于《对韵》的教学设计 教学过程：1.传授、应用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。老师：天地分开---，日月光辉---，那天---（老师带领动作引导，学生回答地面；今天的一对---；学生。
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"神龟虽然长寿，但也有死的时候。迷雾中的蛇终将化为灰烬。2.《神龟》两句话：神龟虽能长寿，但也有死的时候。以上是小编为大家带来的。" 希望对泥水寒手游海龟一生任务攻略的各位玩家有所帮助，更多相关信息可参见游侠手游。