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激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写：云—雨雪—风花—树鸟—虫山—碧水秀柳—绿桃红（一）为何用"双韵"，取材于"龟虽长寿，犹存"。 有时，迷雾中的坦蛇化为灰烬。2、《神龟》两句：神龟虽能长生，但也有死的时候。
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《儿歌》的教学设计及教学流程：1、传授、运用、介绍、学生拍手背《金、木、水、火、地》老师：天地分开---，日月光---，那一天---（ 老师用动作引导，学生回答；今天的一对——同学们，以上就是《逆水寒乌龟长寿》的使命攻略，希望对各位玩家有所帮助，更多相关信息可以在《逆水寒乌龟长寿》手游中找到。
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