网络教育和函授是一样的吗 悬赏1元 已结束
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《拨韵》的教学设计及教学过程：1、传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地分开---，日月光辉---，那天---（教师引导，学生回答；今天的一对---； 激发了同学们学习《韵歌》的兴趣，并能自己答题。老师在黑板上写下：云—雨雪—风花—树鸟—虫山（1）为什么要用"对云歌"，因为它清澈——水美，柳绿——桃红。
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网络教育和函授教育一样吗？这首诗的开头是"龟虽长寿，但也有时日"。《龟长寿》所表达的思想感情与《关沧海》一致。据警方调查，肇事者陈某在购买"审查墙"软件"影火箭"后，下载了该软件。他将软件安装到他的iPhone上，并使用手机上的软件建立非法国际交易渠道。
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