排列五今日开奖结果直播视频 悬赏1元 已结束
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现场直播的编排五今天的抽奖结果，激发了学生学习"对韵"的兴趣，并可以自己进行对子。 老师在黑板上写：云——雨雪——风花——树鸟——虫虫清山——秀水绿柳——粉红花（一）为什么用"对韵"是基于《对韵》的教学设计 教学过程：1.传授、应用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。老师：天地分开---，日月光辉---，那天---（老师带领动作引导，学生回答地面；今天的一对---；学生。
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