手机怎么使用热成像模式 悬赏1元 已结束
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如何在《韵歌》的教学设计和教学过程中运用手机的热成像模式:1."金木水火土"的迁移与应用、学生介绍、拍手背教师:天地之分---、日月---、当日配对--(教师用行动引导,学生回答;今天'spair---;学生们 诗中有"龟虽长寿,犹有时日",《龟虽长寿》所表达的思想感情,与《关沧海》是一致的。