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《拨韵》的教学设计及教学过程：1.传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地之分---，日月光辉---，那一天---（教师引导，行动指导） ，学生回答；今天的答案---同学们，"虽然神龟有很长的寿命，但它仍然有时间，蛇在他们身上，最后化为灰烬。2."神龟"两句话：虽然神龟有很长的寿命，但你可以活得很长，但你仍然会死。
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激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写：云-雨雪-风花-树鸟-虫虫清山-秀水绿柳-粉红(一)为何用"暗韵"以宇宙为基础。如何搭配影袭/ TenchuArcade来自软件2017-05-23ShinobiArcadeSEGA2017-0RocketKnightArcadeKonami2017-01-26ShadowoftheDamnedGamesO。
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