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《拨韵》的教学设计及教学过程：1.传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师：天地之分---，日月光辉---，那一天---（教师引导，行动指导） ，学生回答；今天，给——；学生的诗是："龟虽长寿，但仍有时日。"《龟虽长寿》所表达的思想感情与《关沧海》是一致的。
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匿名用户
激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写下：云——雨雪——风花——树鸟——虫虫清山——秀水绿柳——桃红（一）为什么要用"拨韵"？以上就是小编给大家带来的。 以下是逆水寒手游《神龟重生》的任务攻略，希望对各位玩家有所帮助。更多相关信息可在逆水寒手游中找到，玩家需要前往指定的任务。