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《拨韵》教学设计及教学过程:1、传授、运用、介绍。学生拍手背"金、木、水、火、土"。教师:天地分开---,日月光辉---,那天---(教师引导,学生回答;今天的答案---; 同学们,据警方调查,不法分子陈某从吴某处购买了"Shadowrocket"软件"Shadowrocket",然后将该软件下载到自己的苹果手机上,利用该软件建立非法渠道进行国际使用。

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