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《儿歌》教学设计及教学流程：1、迁移、应用、介绍、学生拍手背《金木水火土》教师：天地之分---、日月---、当日一对--- （教师用行动引导，学生回答；今天的回答---；同学们，"神龟虽然寿命长，但仍有时间，蛇在雾中，最终化为灰烬。2.《神龟》两句：神龟虽然可以长寿，但仍然会死。"