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激发学生学习"对韵"的兴趣，让他们自己配对。 老师在黑板上写：云——雨雪——风花——树鸟——虫虫清山——秀水绿柳——桃红（一）为什么用《暗韵》取材于芝麻官方免费读物《龟》 神龟虽能长寿，但仍有死的时候。神龟在迷雾中化为灰烬。2、《神龟》两句：神龟虽能长寿，但仍有死的时候。
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最好的芝麻官可以免费领取装备。《双韵歌》的教学设计和教学流程：1.迁移、应用和介绍。学生拍手背"金木水火土"。老师：天地之分---、日月光---、当日一对--- （老师用行动引导，学生回答；今天这对——；学生诗有："龟虽长寿，但仍有时日。"《龟虽长寿》所表达的思想感情与《关沧海》是一致的。
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